2024(6):1-7.
摘要:习近平法治思想内含着丰富的人权意蕴,是对马克思主义人权观的坚持,是中国历任领导人在推进人权法治建设中形成的,更是新时代人民美好生活实践的结果。习近平法治思想核心要义之“坚持以人民为中心”,充分体现全面依法治国是为了人民、保障人民权益,深刻蕴含中国特色的人权模式、多元视角的人权法治、公平正义的人权价值以及辩证统一的人权发展,是以马克思主义人权理论的一脉相承性和时代创新性为中国人权的发展奠定坚实的理论基础。这就要求我们在深刻领悟习近平法治思想的基础上,进一步挖掘其对人权法治实践的要求,即完善法制,不断充实我国人权体系;公正法治,避免制度性歧视;践行法律,注重提升法治队伍素质;强化宣教,提高全社会的人权意识,从而不断推进我国人权法治建设。
2024(6):8-12.
摘要:系统阐述生态产品实现的概念内涵和主要路径,并从社会发展角度、社会关系角度和社会目标角度对生态产品价值实现的社会意义展开论述。从生态产品价值实现的社会主体参与主动性不够、政府引导准入机制不全、金融支撑机制不足和社会保障机制不健全等社会领域的现实困境出发,对构建完善的生态产品价值实现社会机制提出针对性建议,即完善主体参与机制、强化引导准入机制、完善金融支持机制、建立社会保障机制,以期为完善我国生态产品价值实现机制提供有益参考。
2024(6):13-19.
摘要:为探究长三角地区医疗服务与区域经济的耦合协调发展情况,基于长三角地区三省一市2017—2021年的相关数据,构建医疗服务与区域经济的指标评价体系,运用耦合协调模型对医疗服务与区域经济的耦合协调度进行评价。在此基础上,通过灰色关联模型探讨影响医疗服务和区域经济耦合协调的因素。结果显示,2017—2021年,长三角地区医疗服务与区域经济发展耦合协调度均值分别为0.651 9、0.681 7、0.712 7、0.685 1、0.739 3;相对发展度均值分别为1.439 9、1.301 7、1.265 3、1.059 8、1.042 7;医疗服务的15个评价指标与区域经济耦合协调关联度均大于0.6。长三角地区医疗服务与区域经济发展从经济滞后迈向同步发展,区域间的耦合协调度有差异且存在上升空间,其中医疗资源配置和医疗服务量是影响耦合协调发展的主要因素。长三角地区应该顺应政策导向,统筹兼顾实现协同联动,改善区域内不同省市耦合协调度差异明显的问题,并通过基础设施建设辅以数字化,助力区域内医疗服务提质增效,从而实现更高质量的协调。
2024(6):20-27.
摘要:以福建省不同地区卫生资源配置公平性为研究对象,通过2014—2023年统计年鉴收集福建省不同地区及全国2013—2022年的卫生资源数据并进行比较分析。结果发现,福建省卫生资源配置整体处于中等偏下水平,且区域分布不均衡。以卫生资源集聚度为指标,按照地理面积和人口数分布对福建省不同地区卫生资源进行配置公平性分析,发现卫生资源按照人口数配置比按地理面积配置具有更好的公平性。在此基础上,通过构建灰色GM(1,1)模型预测2023—2030年福建省不同地区及全国卫生资源的发展趋势,以期为福建省卫生资源配置提供参考。
2024(6):28-32.
摘要:当前我国正面临着严峻的慢性病挑战,研究分析中老年新发慢性病患者自评健康状况及影响因素,数据来源于2010—2020年中国家庭追踪调查,研究的样本为12 030名中老年新发慢性病患者,数据分析采用定序逻辑回归模型。研究发现,约60%的中老年人在首次确诊慢性病后报告自己的健康状况变得更差。居住地、年龄组、性别、教育程度、受访者位置、工作状态、医疗保险覆盖、健康危害行为(吸烟和饮酒)均对时间比较性自评健康有影响。鉴于中老年新发慢性病患者自评健康实证分析的结果,我国应强化公共卫生服务体系,进一步完善医疗保障体系,积极倡导并促进健康行为的养成。
2024(6):33-39.
摘要:随着我国人口老龄化和高龄化现象日益突出,养老问题已经成为我国社会各界高度关注的问题。以我国人口老龄化程度最严重的前10个省份发布的养老服务政策为对象,利用ROSTCM软件进行深度文本挖掘,建立PMC指数评价模型进行量化研究,根据评价等级、PMC指数得分和绘制的PMC曲面图对省级养老服务政策进行全面系统的评价,即提高政策预测性和诊断性、扩展政策领域及涵盖内容、覆盖政策目标规划全过程,以期共同推动养老服务体系的完善,促进养老服务高质量发展。
2024(6):40-43.
摘要:探讨新质生产力背景下医学高等教育面临的挑战与改革路径,分析新质生产力带来的结构性、制度性和技术性挑战,包括跨学科融合、智能化医疗服务、教育体系、政策环境以及技术更新等。阐述新质生产力对医学高等教育在人才培养、科学研究和社会服务方面的新要求,强调创新思维、跨学科能力、原始创新及国际合作与交流的重要性。应从系统性、协同性和发展性3个维度进行医学高等教育改革,包括优化教育结构、加强外部合作、探索新的教育技术和手段等,旨在为医学高等教育改革提供理论参考和实践指导,推动医学高等教育在新质生产力背景下的创新发展。
2024(6):44-48.
摘要:为了挖掘并释放高校专利资源的潜力,不仅要把科技成果转化为新质生产力,还要推动高校与社会的经济一体化。以作价入股法律问题为视角,探讨高校专利盘活的策略。通过分析高校专利作价入股的现状、存在的法律问题以及相关案例,提出完善相关法律法规、建立健全专利评估机制、加强产学研合作、提高高校专利管理水平和增强法律风险防范意识等策略,以促进高校专利的有效盘活,实现高校科技创新与经济发展的有机结合。
2024(6):49-53.
摘要:结合药学类研究生培养实际,总结分析药学类研究生思想政治教育存在重科研、轻思想,重专业、轻思政,重理论、轻实践的现实困境,提出“五药融五育”的思想政治教育模式,即以药情融德育,坚定理想信念;以药规融智育,提升学术素养;以药技融体育,增强协作能力;以药化融美育,锤炼仁心医德;以药德融劳育,培育奉献精神。引“五药”元素,深化五育融合,构建全方位、多层次的思政育人体系,为健康中国战略的实施输送更多德才兼备的高层次药学人才。
2024(6):54-57.
摘要:为探讨医学生亚健康状态及对学习成绩的影响,采用横断面、随机、分层、多阶段聚类抽样方法,调查1 087名医学生的亚健康状态及其对综合学习成绩的影响。结果显示,处于轻度失调的医学生(46.6%)和亚健康状态者(25.9%)共占72.5%;亚健康状态4个维度中,心理亚健康发生率较高;对应分析结果表明,亚健康状态越明显,综合学习成绩越低。这说明医学生学习成绩与亚健康状态相关,今后要改善医学生的亚健康状态,需要个人、家庭、高校和社会等方面的共同努力。
2024(6):58-63.
摘要:以某大学药物制剂专业本科生为研究对象,针对学生中普遍存在的专业认知和定位不清、学习主动性不足、科学辩证思维和创新创业意识欠缺等共性问题,以成果导向教育理念为指导,依照药物制剂专业的人才培养方案确立了“工业药剂学”课程思政建设的具体目标;运用数智化的教学资源和多样化的教学手段,将课程思政元素融入线上线下混合式教学中;通过多维度的考核评价体系全面评估课程思政目标的实际达成效果,并实现多门药剂学科专业课程之间的协同育人,助推药物制剂专业复合型人才培养,同时为药学相关专业的课程思政教学提供实践参考。
2024(6):64-70.
摘要:为探索影响某妇儿专科医院硕士研究生学位论文质量的因素,收集某妇儿专科医院2018年到2024年拟申请学位的硕士研究生资料共281人,其中论文质量不佳的研究生43人,非论文质量不佳的研究生238人。通过调查问卷完成研究指标的收集,首先应用LASSO回归分析来筛选变量,用于logistic回归分析最终确定预测因素并构建列线图模型。通过绘制工作者受试曲线并计算曲线下面积,进行Hosmerlemeshow检验、校准曲线分析以及决策曲线分析对模型进行评估和验证。结果显示,经过LASSO回归和logistic回归分析后将是否盲审、导师招收该学生当年是否为博导和同门或其他同学交流频率这3个因素纳入最终的预测模型,AUC=0.766,表明模型拥有较好的预测性能。HosmerLemeshow检验和校准曲线证实模型的拟合度和一致性较高。决策曲线分析显示,该模型在实际应用中具有良好价值。研究构建了包含是否盲审、导师招收该学生当年是否为博导和同门或其他同学交流频率共3个因素的模型,可以作为影响某妇儿专科医院硕士研究生学位论文质量的预测因素。
2024(6):71.
摘要:以医用高等数学课程为例,向某医科大学377名本科生开展问卷调查,了解医学生对课程思政的认知和建议。结果显示,77.8%的本科生了解课程思政,75.9%的本科生支持课程思政融入医用高等数学课程。因此,需要开展思政教育宣传或交流活动,增强课程思政教育的接受度和认同感;需要充分挖掘课程思政内容,注重医学思政案例教学,帮助医学生深入理解和内化思政教育内容;同时需要实施多元化的教学方式,构建“教师主导、学生深度参与”的教学方式,以提高医用高等数学课程思政的实效性和吸引力。