摘要:加强党的领导核心权威是马克思主义权威理论的内在要求，是国际共运史和百年中共党史的宝贵经验总结，也是当前应对现实之变的必然选择。马克思、恩格斯、列宁等人在构建其理论学说时，深刻阐释了党的领导核心权威存在的历史必然性和加强领导核心权威的必要性。从国际共产主义运动和中国共产党领导革命、建设、改革的历史征程来看，加强党的领导核心权威是无产阶级革命取得胜利和社会主义建设顺利进行的重要保障。要想实现第二个百年奋斗目标、统筹“两个大局”、践行“两个全面”基本要求，也必须加强党的领导核心权威。

摘要:恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中运用历史唯物主义方法论，从家庭生活中的性爱、婚姻、夫妇关系等伦理维度，对资产阶级家庭伦理进行系统剖析和批判，从而对未来家庭伦理进行建构。他构想一种以现代之爱为婚姻的道德基础，强调妇女解放及男女真正平等，婚姻充分自由的新家庭形式。研究恩格斯的家庭伦理观具有重大价值效应。新时代家庭伦理建设要守正创新，验证、发展和完善历史唯物主义，为当代家庭生活伦理建设提供方法指导；解放思想，培育科学的家庭观念，强化新时代公民家庭道德建设；立足现实，聚焦现实家庭生活新特征和新问题，正确处理好物质生产和人口生产的关系；观照主体，宣扬妇女解放，促进人的自由全面发展。

摘要:分析DRGs医保支付方式改革对住院总费用、住院天数、个人自费和实际补偿比的影响，研究选取2019—2023年广西壮族自治区某三甲医院患者住院医保费用结算数据，观测值共计291 469个，采用间断时间序列分析，基于分段回归模型检验改革前后相关指标的变化趋势差异。结果显示，DRGs医保支付方式改革显著降低住院总费用(住院总费用平均每月减少45.70元)、缩短住院天数(住院天数平均每月减少0.03天)、降低个人自费(个人自费平均每月减少31.04元)、提高实际补偿比例(实际补偿比平均每月增加0.09%)。鉴于DRGs医保支付方式改革在住院医疗费用控制方面显现出的良好效果，政府应继续推进和深化DRGs医保支付方式改革。

摘要:为分析智能导诊系统中抖音预约挂号服务的使用影响因素，以期为医疗服务创新提供策略。在3家省级妇幼专科医院门诊中随机抽取464名患者，采用自行编制的问卷调查，调查患者对抖音门诊预约挂号的知晓和利用情况，采用单因素和多因素logistic回归分析探讨影响抖音门诊预约挂号的影响因素。抖音门诊预约挂号知晓率为42.0%，使用率为8.2%，性别、是否知道本院已经开通抖音号及医务人员是否推荐是影响服务使用的关键因素，男性和医务人员的推荐是促进因素，抖音使用时长是阻碍作用（P＜0.05）。这说明抖音门诊预约知晓率和使用率均较低，因此应该加大医务人员对患者的宣传，从而营造更好的网络生态。

摘要:为探讨来华留学生感知社会支持与抑郁的关系以及跨文化适应压力与应对方式在其中的作用，采用感知社会支持量表、跨文化适应压力量表、DASS21抑郁分量表、应对方式量表对280名留学生进行调查。结果显示：（1）感知社会支持对来华留学生抑郁情绪直接效应显著，效应值为-0.035(P＜0.001)；（2）跨文化适应压力在感知社会支持与来华留学生抑郁情绪之间起完全中介作用，效应值为-0.147（P＜0.001）；应对方式在感知社会支持与来华留学生抑郁之间起部分中介作用，效应值为0.052（P＜0.05）；（3）跨文化适应压力和积极应对方式在感知社会支持与来华留学生抑郁情绪之间起链式中介作用，效应值为-0.105（P＜0.01）。跨文化适应压力和应对方式在来华留学生感知社会支持与抑郁情绪之间起链式中介作用。

摘要:采用体育活动等级量表和中国大学生适应量表对234名大学新生进行一学期的纵向追踪调查，以考察大学新生在第一学期体育锻炼和适应之间随时间发展的变化关系。男生的体育运动量和适应水平均高于女生。在2次时间点上大运动等级学生的适应水平均高于中等运动等级和小运动等级的学生，但是中等运动等级学生的适应水平与小运动等级学生之间的差异不明显。体育锻炼与适应之间的关系受到性别影响，男生学期初的体育运动量可以正向预测其学期末的适应状况，而女生则是学期初的适应状况可以正向预测学期末的体育运动量。因此，教师应根据大学新生不同的体育运动量以及不同性别的心理行为特点，针对性地设置体育活动方案提高其适应水平。

摘要:为分析国家自然科学基金委员会近年来对于图片问题相关科研不端行为案例的处理情况，笔者通过梳理自然科学基金委2020—2023年度重点审议的图片问题相关科研不端行为案例，统计分析不端行为数量变化、处理结果情况、发生区域和单位、学科分类情况。结果显示，图片相关的科研不端行为数量以及占比均逐年增加，最常见的处理结果包括通报批评、撤项资助项目、限制项目申请等；地域分布涉及25个省、直辖市和自治区的107家依托单位。图片相关的科研不端行为日益快速增加，其发生和分布具有广泛性和普遍性，其后果和影响具有严重性，应从多层面、多维度协同开展相关的治理，对科研不端行为进行防范。

摘要:全国硕士研究生统一招生考试初试（简称“研究生入学考试”）自命题工作目前存在报考人数众多，科目设置不合理；工作流程复杂，人为疏忽难避免；保密责任重大，失密泄密风险大等问题。为进一步做好研究生入学考试自命题工作质量控制，将PDCA循环理论引入自命题工作流程管理，以福建医科大学为例，通过厘清全过程要素、细化工作流程、持续改进管理，实现螺旋式上升，达到提高工作效率的目的，以期进一步提升研究生入学考试招生单位自命题工作质量。

摘要:为了解学生对ChatGPT的认知和使用情况，参考创新扩散理论自制问卷，对福建医科大学公共卫生事业管理专业全体本科生进行问卷调查。结果显示，学生在针对ChatGPT的知晓情况、创新特征认识、使用意向、使用情况、使用体验与后续使用等多方面，表现出一定的应用潜力和基础。调查学生中，70.0%以上的学生评价积极，但存在畏难情绪与实际困境，如担心信息安全、职业替代等。人工智能时代，教师需率先加强自身素质培养，再以学生的实际使用情况为基础，引导学生打破技术“威胁”，培养进阶能力，掌握科学使用方法，帮助其提高学习效率。

摘要:为研究叙事医学教育对耳鼻咽喉头颈外科住院医生规范化培训学员共情、医学叙事、沟通能力的培养效果，对29名耳鼻咽喉头颈外科住培生进行问卷调查，使用中文版表杰弗逊共情量表、医护人员医学叙事能力量表、医患沟通能力SEGUE量表在叙事教育前后评估住培生共情能力、医学叙事能力和医患沟通能力。结果显示,对叙事医学了解的住培生叙事能力总分高于对叙事医学不了解的住培生，经过叙事医学的教育后，住培生的杰弗逊共情量表各个维度的评分及总分、叙事医学量表3个维度的分值及总分、医学沟通能力SEGUE量表总分均有提升。这表明对叙事医学的了解有利于提高住培生医学叙事能力，开展叙事医学教育可以提高耳鼻咽喉头颈外科住培医师共情能力、医学叙事能力和医患沟通能力。

摘要:住院医生规范化培训的教学秘书作为住培信息的传递者、工作的执行者和管理的服务者，是住培学员与医院管理部门之间的连接纽带，不但承担了教学组织工作、协助临床带教，还积极参与到住培教学的建设与研究中。口腔医院急诊科住培教学秘书将PDCA循环理论应用于科室住培教学管理活动中，通过不断地阶段性评估住培教学质量、搜集多方意见、总结存在的问题，从而提出改进措施，并进入下一轮实施，周而复始，达到促进口腔急诊住培教学质量稳步提升的目的。

摘要:科普能力作为重要的能力和素养，受到学界广泛关注和研究。而医学科普教育仍存在缺乏多学科协作、缺乏实践平台与反馈机制、缺乏文化氛围等困境。以“生命科学概论”选修课为例剖析其实践过程，即“四师同堂”共耕“责任田”、“三课融合”注重“正反馈”、“协同推进”拓增“主阵地”、“文化共鸣”促进“泛在化”4个部分。同时提出新时代提升医学生科普能力需要因势利导坚持创新传承，建立科普教育评价体系，要发挥优势拓增场域外延，厚植根基营造科普氛围的建设路径，以期对相关课程改革有所借鉴。