摘要:性别平等政策自新中国成立以来已推行落实70载春秋,社会性别文化在逐渐嬗变,80、90后医务工作者的择偶观也随之发生变化。调查显示他们的择偶观存在性别差异,重感情、自主择偶成为主流,但女性示爱相对被动；重内在、平等式选择凸显,但斜坡式选择仍然存在；择偶范围差异不大,但两性受欢迎度和职业偏好显著。女性医务工作者做为健康中国的建设主体,经济独立自主,仍需平等的性别制度安排和社会性别文化的嬗变,消解其追求事业发展和家庭幸福的矛盾。

摘要:通过调研某医学高校医学生志愿者活动现状，从组成特点、组织形式、参与动机、服务频率、成就感和收获等方面分析医学生志愿者的价值观、伦理思维和行为抉择倾向等问题，发现医学生志愿活动的组织形式依赖集体、志愿活动的目的正当、志愿服务行为被固化、志愿服务责任担当和行为选择需要引导等特点，进而结合医学生志愿者伦理素养分析其培育需求和必要性，并提出创新志愿服务宣传和组织形式、强化人文关怀意识与技能培训、端正行为动机并引导持续志愿活动、升华成果与持续激励等一系列措施。

摘要:探讨操作技能直接观察评估(DOPS)在儿科住院规范化培训医师临床技能操作培训中的应用价值。选择32名儿科住院规范化培训医师为研究对象，随机分为观察组和对照组，观察组采用DOPS考核方法，对照组使用传统方法考核，比较两组学生在小儿骨髓穿刺术操作的培训效果。应用DOPS后，观察组成绩高于对照组(P<0.05)，其操作技术等项目成绩明显提高(P< 0.05)。DOPS可作为儿科住院规范化培训小儿骨髓穿刺术的考核方法，有助于提高学生临床操作能力。

摘要:研究基于运动技能学习的顿悟现象，探讨了运动技能学习的顿悟机制及其与学习效率的关系。研究认为可以通过以下教学策略促进顿悟的发生进而提高学习效率：加强运动技能理论知识学习；重视技能学习经验积累；创造良好的顿悟课堂氛围；科学运用教学方法；加强教师自身业务水平。

摘要:以福建医科大学2002-2019年获国家自然科学基金青年科学基金资助且目前仍在该单位工作的负责人作为研究对象，分析青年基金的学部分布、青年基金负责人的基本情况、申报与获资助面上项目情况，以及后续获面上项目与青年基金完成情况、申请代码延续之间关系，找出青年科研人员成长特点和规律，为地方本科医学类院校的青年人员培养和科学基金管理工作改进提供借鉴。

摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化创新成果的继承和发展。基于激发内生动力、增强外力引导、优化宣传阐释、转变工作模式的路径视角,提出推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进头脑”要着力把握好学习的“自觉性、长效性、渗透性、实践性”四重维度,在学懂、弄通、做实上下功夫,为高校科学把握思想内涵、武装头脑、指导实践提供长效机制。

摘要:采用基尼系数（Gini）、卫生资源密度指数（HRDI）、泰尔指数等方法进行福建省卫生资源配置公平性与区域均衡性分析。结果显示，福建省卫生资源配置总量逐年上升，但床位数、执业（助理）医师、卫技人员低于全国水平，注册护士、执业（助理）医师的配置公平性较差，区域内卫生资源配置均衡性均存在差异。建议加大投入力度，进一步优化卫生人力资源配置，强化山区医疗卫生机构建设，持续推进整合型医疗服务体系建设。