以中国知网（CNKI）和Web of Science数据库高等医学教育数字化相关文献为研究对象，运用CiteSpace、VOSViewer对中外高等医学教育数字化研究发文量、研究机构及作者、关键词共现与聚类进行系统性可视化对比分析。研究发现，国内发文起始年份较国外早，但国外发文数量远超国内。国内研究数量整体较稳定，但国外近年波动较大，研究数量均呈上升趋势；国内研究机构均以高校为主，但国内研究机构合作程度远低于国外，且国内外均尚未形成核心作者群；国内研究热点关注宏观主题，国外更多关注中观和微观热点研究。未来国内高等医学教育数字化研究应顺应时代趋势，依靠国内国际双循环推动中国高等医学教育数字化研究，在过程中增加跨单位、跨机构、跨学科合作以驱动发展，并率先注重临床教师转型，作为拉动中国特色高等医学教育数字化转型的关键支撑。