基于新工科的混合式生物技术制药课程教学探索
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福建医科大学

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福建省第二批新工科研究与改革实践项目(基于校企联动的生物制药本科生创新创业能力培养模式的探索与实践),福建省本科高校教育教学改革研究项目(编号:FBJG20190033,FBJG20180231),福建医科大学教育教学改革研究项目(编号:J18009,J19004)。


Exploration on the blended learning of biotechnological pharmaceutics course based on emerging engineering education
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    摘要:

    为培养具备“卓越实践、创新能力”的生物制药专业人才,本文依托现有虚拟仿真实验平台,通过优选教学资料、融合思政元素、科研反哺教学探索教学实践路径,建立生物技术制药沉浸式、线上线下混合式教学模式,重点培养学生自主学习和创新实践的能力,以期为各高校进行教学模式改革提供实践经验与借鉴意义。

    Abstract:

    To cultivate biopharmaceutical professionals with "excellent practice and innovative ability", this paper relying on the existing virtual simulation experiment platform, explored teaching practice paths through optimizing teaching materials, integrating ideological and political elements, and scientific research back-feeding teaching, established an immersive online and offline blended teaching mode of Biotechnological Pharmaceutics. This mode focused on cultivating students" ability to learn independently and innovative practice, in order to provide practical experience and reference for other colleges to reform teaching models.

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  • 收稿日期:2021-06-24
  • 最后修改日期:2021-08-30
  • 录用日期:2022-01-13
  • 在线发布日期: 2022-02-28
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