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医学生健康科普短视频创作与推广能力培养路径探索
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[cstr]
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G206;R193

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福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题（FJJKBK22-192）；2022年福建医科大学辅导员工作精品项目培育立项（2022JP011）


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    国家医药创新改革呼唤新型医学人才，对医学生的健康科普创作与推广能力提出新要求。医学院校应立足现代医学与短视频发展变革需求，注重培养医学生的科普创作能力、平台运营能力和医学人文情怀。从完善医学院校人才培养方案、强化医学生媒体创作素养、提升医学生品牌运营能力等方面探索医学生健康科普短视频创作与推广能力培养路径，培养符合时代需求的医学生。

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