摘要:基于情感的自我超越理论及拓展建构理论,探讨大学生敬畏感与自我关怀的关系。整群抽取804名大学生进行调查,采用相关分析和网络分析法对数据进行处理。相关分析表明,敬畏感与自我关怀呈显著正相关,与自我关怀正向维度的相关性显著高于与负向维度的相关性。网络分析表明,整体网络呈现3个集群(敬畏感、正向自我关怀、负向自我关怀);敬畏感中的生命敬畏感与自我关怀中的自我孤立是网络的核心节点;关系敬畏感、生命敬畏感与共同人性是连接敬畏感和自我关怀的桥接节点。研究提示,敬畏感与自我关怀呈正向关联,培育敬畏感,促进自我关怀,对大学生心理健康具有重要意义。