住院医生规范化培训的教学秘书作为住培信息的传递者、工作的执行者和管理的服务者，是住培学员与医院管理部门之间的连接纽带，不但承担了教学组织工作、协助临床带教，还积极参与到住培教学的建设与研究中。口腔医院急诊科住培教学秘书将PDCA循环理论应用于科室住培教学管理活动中，通过不断地阶段性评估住培教学质量、搜集多方意见、总结存在的问题，从而提出改进措施，并进入下一轮实施，周而复始，达到促进口腔急诊住培教学质量稳步提升的目的。