G641
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAS20103)
为全面评估《福建医科大学学报》微信公众号平台的运营成效与传播效果,笔者分析该公众号认证以来的发布内容及相关运营数据。分析结果显示,公众号在阅读量、分享量和点赞量等关键指标上,均呈现积极的增长态势,但在内容创新、用户互动深度和推广力度等方面仍有较大的提升空间。建议加大原创内容投入,持续优化内容品质,通过多样化的线上活动,增强用户互动,提高用户黏度和活跃度;积极寻求合作伙伴,拓宽传播渠道;利用数据分析优化运营策略,并定期评估效果,以进一步提升该公众号的影响力。