父母冲突知觉与儿童安全感的关系研究——基于独生子女调节作用
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B844.2

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福建省中青年教师教育科研项目(JAS20463)


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    利用父母冲突儿童知觉量表和安全感量表,采用整群随机抽样的方法抽取福州市3所小学共452名小学生,讨论儿童感知父母冲突与其安全感在独生与非独生状况下的表现。结果表明,独生儿童父母冲突知觉中的涉己冲突、三角关系和冲突归因均高于非独生儿童,差异具有统计学意义(P<0.01);父母冲突知觉与儿童安全感存在负相关(r=-0.33,P<0.01);父母冲突知觉对儿童安全感有负向预测作用,独生与非独生在父母冲突知觉和儿童安全感之间存在调节作用。因此,应通过提升婚姻质量以构建和谐融洽的夫妻关系,加强对建设性冲突解决方式的学习和构建良好的亲子关系等措施提升儿童安全感。

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