TBL在口腔医学专业英语教学中的实践和探索
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1.广州医科大学 附属口腔医院、广州口腔疾病研究所口腔医学重点实验室,广东 广州 510140; 2.福建医科大学 附属口腔医院,福建 福州 350002; 3.广州医科大学 基础学院,广东 广州 510000

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H31-42

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    在口腔医学专业英语教学中采用TBL教学模式,以学生为主体,建立互动评价与团队协作等,达成共同的学习目标,可以增强学生自主学习英语以及专业知识的积极性和表达能力,提高学生的团队意识、知识共享和自主学习能力。

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