基于技能竞赛的临床技能教育研究与探索
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福建医科大学 临床医学部,福建 福州 350122

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G642; R4-45

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基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2016年度常规课题(FJJKCG16-467) 作者简介:余尘,研究实习员,理学硕士。研究方向:医学教育管理。 通讯作者:姚华英,Email:2630935545@qq.com


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    通过回顾性研究方法,应用多元统计分析某医学院校2016年临床技能竞赛成绩。研究发现,当前医学类院校的临床技能教育存在着技能教学异质化、教学理论与临床实践相脱离、临床思维能力欠缺及技能训练平台利用率低等问题。提出开展高质量的“早触临床”活动、技能教育多位一体均衡发展、规范技能考核方式、打造资源共享平台等措施,提升临床实践教学改革质量。

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