医学院校基础化学教学中逻辑思维能力的培养
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福建医科大学 药学院基础化学系,福建 福州 350122

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O6-4

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基金项目:福建省教育科学“十二五”规划重点课题(FJJKCGZ14-162); 福建医科大学教育教学改革项目(J15047) 作者简介:孙伟明,男,讲师,化学博士。研究方向:物理化学。 通信作者:李春艳,Email:cyli65@126.com


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    在基础化学教学中结合配套实验课和网络教学平台,通过灵活运用启发式教学、类比法教学、公式推导、建立知识结构“树根图”、借助量子化学计算软件等,促进逻辑思维能力培养与课程教育有机结合,提高医学生的逻辑思维能力。

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