医学院校辅导员专业伦理建构研究
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

安徽医科大学 第二临床医学院,安徽 合肥 230032

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

G642

基金项目:

收稿日期:2015-07-30
基金项目:安徽高校省级人文社会科学研究基地一般项目(SK2013B247); 安徽省高校振兴计划“弘扬社会主义核心价值观辅导员名师工作室”项目(2014FDYMSGZS005)
作者简介:高晓妹(1979-),女,讲师,医学硕士。研究方向:大学生思想政治教育和心理健康教育。Email:13866199413@163.com


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    在深入探讨具有鲜明专业特色的医学院校辅导员专业伦理构建的必要性和重要性基础上,提出辅导员专业伦理建构的一般和特殊原则,从医学院校辅导员专业伦理构建的社会保障体系、社会和学校联动教育体系、文化实践体系和辅导员自身因素等方面提出解决路径。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码