厦门大学教育研究院，福建厦门361005
G649.21
我国高校办学自主权对我国高校发展有重要意义，但是目前法律、办学制度等因素制约了我国高校自主权的发展。扩大我国高校办学自主权，必须充分发挥“教授治学”与“校长治校”，并使两者相互联系、相互促进。