首页 > 过刊浏览>2015年第卷第2期 >42-44
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康复功能评定学实训课教学模式的改革与实践
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[cstr]
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福建医科大学 医学技术与工程学院,福建 福州 350004

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R49-4

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    采用实验室教学与临床实训相结合的模式对现有的康复功能评定学实训课教学进行改革。结果显示,该模式有利于激发学生学习的兴趣,提高学生的实践技能能力,有助于提高学生临床适应能力。

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