推进国家治理体系和治理能力现代化建设,教育治理现代化是重要组成部分。而高校治理能力现代化是教育治理现代化最直接的载体体现,也是当前深化教育领域改革的必然要求。基于治理理论,中国语境下的高校治理能力具有自身的理论内涵和个性特性。因此,有必要遵循治理的运行轨迹和自身系统逻辑,构建由治理理念协同力、治理制度供给力、治理执行胜任力、治理绩效回应力、治理产出转移力组成的高校治理能力现代化改革的“五维协同模式”,推进中国语境下的高校治理能力现代化改革。